El aire que respiramos es mucho más que una mezcla invisible de gases. Es el combustible esencial que nuestro cuerpo necesita para funcionar. A medida que respiramos, nuestros pulmones extraen oxígeno del aire y lo envían a través de nuestra sangre para alimentar cada célula y tejido en nuestro cuerpo. Un proceso en el que la calidad del aire es fundamental.
En este experimento casero te proponemos que estudies diferentes zonas en las que desarrollas tu actividad normal para conocer cuál es la que tiene el más limpio y, en el extremo contrario, cuál es la más contaminada. Se trata de un ejercicio de observación que puedes llevar a cabo en diferentes puntos del área en la que vives o, si tienes la posibilidad, en ubicaciones alejadas entre sí. También te servirá para concienciar a los niños y niñas sobre la importancia de cuidar el planeta entre todos.
Materiales
- Vaselina
- Lana o cordel
- Rotulador permanente negro
- 1 brik de leche
- Perforadora
- Tijeras
- Lupa
- Papel
- Lápiz y regla
Pasos
- Guarda un cartón de leche y lávalo bien. Deja hasta que el interior esté seco.
- Con la ayuda de las tijeras, corta el brik siguiendo los laterales. Luego, corta cada lado en tres piezas cuadradas; tienes que conseguir un total de doce cuadrados.
- Usa la perforadora y haz un agujero en una esquina de cada pieza de cartón.
- Corta la lana o el cordel, pásalo por el agujero de cada uno de los cuadrados y haz una lazada para que puedas colgarlo.
- Haz grupos de tres muestras y elige para cada una de ellas una ubicación. Aquí te proponemos que dejes una de ellas en tu casa, la segunda en tu escuela, la tercera en casa de los abuelos y la última, si tienes posibilidad, en la residencia familiar en el pueblo.
- Dibuja con el rotulador permanente un cuadrado en el interior de cada pieza de cartón y añade en la parte inferior la ubicación donde la vas a poner.
- Extiende en el interior de la figura que has dibujado una fina capa de vaselina.
- Coloca los tres cuadrados que componen cada grupo en la ubicación elegida. Puedes poner una en un árbol, la segunda en una ventana o balcón y la tercera en la parte posterior del edificio.
- Antes de dejar las muestras, es importante que te asegures de que, en los cinco días posteriores, no está prevista lluvia, porque el experimento se arruinaría en caso de mojarse.
- Pasados de cinco a siete días, llega el momento de recogerlos.
- Después de haber esperado, es hora de recopilar los datos de los cuadrados.
- Llévalos a casa y dibuja sobre un folio una tabla de seis filas y cinco columnas. En la primera columna coloca las ubicaciones y numera cada uno de los tres cuadrados que has dejado. Añade un total y una casilla para el promedio.
- Empieza la inspección de las piezas. Usa la lupa para contar en cada una de ellas las partículas o motas que hay recogidas.
- Escribe el número en la casilla correspondiente. Cuando tengas los resultados de los tres cuadrados de la primera ubicación, súmalo (para el total) y divide entre tres (para conseguir el promedio).
- Cuando tengas todos los datos es el momento de analizarlos. El promedio te dirá qué zona en la que has hecho el estudio está más contaminada.
